ルミオハナまなびスペースでは、プロジェクト形式で各々の子どもたちの興味を深堀する活動を促進しています。 こちらの「こじんプロジェクト」カテゴリでは子どもたち自身が発信を行っています。   こんにちは、私は海猫で…

まなびスペースは学びの場所であると同時に子どもたちが安心して集う居場所でもあります。 学校から帰ってきたら、「ただいま～」と入室。 各々の宿題をすすめたり、個人のプロジェクトをすすめたり、それぞれのやるべきことに自由に取…

ルミオハナまなびスペースでは、プロジェクト形式で各々の子どもたちの興味を深堀する活動を促進しています。 こちらの「こじんプロジェクト」カテゴリでは子どもたち自身が発信を行っています。 こんにちは。ぼくは、スパイハンターで…

ユニットスタディーについて考える みなさんはユニットスタディーってご存知でしょうか？ Topical Approachと言ったりすることもありますが、ざっくりいうと「ある特定のトピック・テーマについて深堀していくスタイル…

ルミオハナまなびスペースでは、プロジェクト形式で各々の子どもたちの興味を深堀する活動を促進しています。 こちらの「こじんプロジェクト」カテゴリでは子どもたち自身が発信を行っています。   はじめまして。 わたし…

「うちの子は何に対しても閉鎖的」 「なんにもやりたがらない」ということを聞くことがあります。 これ、ほとんどありえないことだと私たちは思います。 新しいこと、知らないことに閉鎖的な子どもは本来いませんよね。 もし、「いや…

今回はまなびスペースの取り組みを紹介します。 6月より試運転をはじめたICT教材、すらら。 7月からは本運用ということでまなびスペースの基礎学習の基盤になっていく予定です。 理解を促進するアニメーションや、わかりやすい説…

デジタル世代の基礎力を育てる まなびスペースには、勉強面でのサポートのほかに独自のプログラムとして「じぶんデザイン」というものがあります。 これは、子どもたちが自分の好きなこと、興味があることを⇒社会的な力に変えていくた…

田植え体験に行ってきました！ 近隣の農協（JA）で水田の団体体験があったので行ってきました。 7,000円で田植え、たんぼの生き物観察、かかし作り、稲刈り、脱穀、すべて込みでした。 田舎では、「金払って田植え？」と思うか…

子どもの注意をひけない？ 子どもたちがまったく話を聞いてくれないことって往々にしてありませんか？ もしくは聞いているけど、理解していない、「あーはいはい」とか言って逃げちゃう…、なんてこと。 それはたぶん、私たち伝える側…

 30倍こどもに響く方法がある 先日インターネットで深海魚を調べると言い出したので、自分の「オリジナルの図鑑をつくったら？」と声をかけました。3時間後、とてもカラフルな5匹の魚の図鑑ができました。 もしも教育が…。 子ど…

「違い」を褒める環境は未来のスターを生む 学校以外の選択肢があることはあまり知られていません。 不思議な話。私たちルミオハナはじめ、固定概念にとらわれない教育を始めている人はたくさんいるにもかかわらず、教育の場は「学校」…